觉哨兵微微侧。薄荷味沁凉沁凉，侵鼻间也有凉飕飕。

    “了，学，接始吧，有半节课间了。现，哨兵服扒净，底也许留！”老师仍然为刚才事，挥。

    有导经犹犹豫豫解哨兵服，有害羞得敢动，见状，有些哨兵脆脱服

    “哨兵！谁让脱服了！导发话了吗！纪律呢！！了教室，导就教官！无条、服从导！合导，让导来合！”老师严厉。

    哨兵憋怨言又服穿了。

    “～学，来为哨兵脱服，怕，教室里，些完全属～摸每一方，每一寸肤，甚，检查甜腔耳朵脖颈结实肱肌漂亮肱肌丰肌光，摸一，用力！受一肌肤质和温度”导话，老师又无切换成活泼暧昧教学模式，放语速导导摸受哨兵每一方，导和哨兵得脸都红了！

    敢抬解了哨兵外，暧昧氛磕磕绊绊，无意间了哨兵臂，连忙收了回来，脸辣辣。

    又卷起恤摆，一往剥除蔽一层布料，肌垒线条雕躯。

    惊叹一来。虽然没有雇佣兵肩宽背厚肌虬结，鲜活充轻质和柔韧却使得其另有风味。

    恤从颈脱离，淡微启，里面鲜吐微凉微甜息让悸。

    秀鼻梁，闭睫纤睁了。

    视。

    一秒，互错了。

    红爬哨兵桀骜脸。

    剥除还臂恤，因为及，还垫起脚拉扯，弯腰，和脸近，觉呼，间都放。

    薄荷升温一丝丝

    一秒，恤脱离臂，臂从放来，阻隔间又拉了间距离。随——挪了臂，侧。

    了老师拍，声音还继续，“起伏腹肌呼碰”

    被前散发度腰腹引。薄清甜意。

    腹肌微微起伏。活

    屏息伸尖了惊量，碰了弹冻，更为细腻柔韧，快速收回了，脸被度染红。

    前躯猛然一僵。呼变得急促。垂侧僵抓住了侧。